Développer les leaders de demain

 

Nos jeunes de 5 à 12 ans sont les futurs enseignants, entraîneurs et leaders de notre industrie, mais notre système de développement les néglige. Plusieurs jeunes Canadiens n’acquièrent pas les habiletés de base qui leur permettront de réussir dans ce sport et d’y prendre plaisir. Ces jeunes jouent sur des terrains conçus pour les adultes, ce qui diminue le plaisir qu’ils y prennent et entrave leur développement. De plus, le fait que, dans certaines régions du pays, on accorde de moins en moins d’importance à l’éducation physique et au sport fait en sorte que les occasions de transmettre les valeurs et de développer les habiletés sociales et personnelles inhérentes à la pratique du sport sont moins nombreuses.

Quelques faits :

  • • Les jeunes de 9 à 12 ans constituent le groupe cible idéal pour l’apprentissage des sports.
  • • De façon générale, les jeunes joignent un club de volleyball à l’âge de 13 ans.

Un appel au changement...

  • • Et si, pendant l'apprentissage ainsi que lors de leurs compétitions de volleyball, toutes les écoles primaires au Canada utilisaient des terrains adaptés à l’âge des participants?
  • • Et si les clubs offraient un programme communautaire à raison d’une heure d’entraînement?
  • • Et si plusieurs organisations de sports d’équipe se regroupaient pour offrir, des programmes parascolaires pendant toute l'année?
  • • Et si, chaque année, les équipes du SIC et de l’ACSC allaient dans les écoles primaires pour enseigner le volleyball et intéresser les jeunes à la pratique de ce sport?

Pour former les leaders de demain, il faut investir dans le développement des jeunes et dans l’avenir du sport. Consultez la page SOLUTIONS pour de plus amples renseignements.

 

FORMER LES LEADERS DE LA COMMUNAUTÉ

Nos enseignants et entraîneurs constituent notre plus importante ressource et ils sont des instruments de changement. Ils enseignent et entraînent dans le but d’atteindre les objectifs fixés et de devenir les leaders de demain. Le MDVC prône le développement de leaders au sein des communautés.

Avancer ensemble
Notre devise est Unité sur l’essentiel, diversité sur le non-essentiel.

Quelques-uns des éléments essentiels :

  • Adhérer aux lignes directrices du DLTA
  • Programme du PNCE
  • Principes de l’apprentissage moteur
  • Développement holistique de l’athlète
  • Pratiques exemplaires

Consultez les sections ENSEIGNANTS et ENTRAÎNEURS et aidez-nous à former les leaders de demain et les leaders sur la scène internationale!
 

FORMER DES LEADERS INTERNATIONAUX

Des médailles d’or. Il est important que nous formions des leaders internationaux. Pour nous, le volleyball est une communauté et une passion : c’est notre sport. Nos athlètes d’élite inspirent notre pratique, nous motivent à atteindre de nouveaux objectifs et avec eux, nous sommes unis sous le drapeau canadien.


Nous sommes sur la bonne voie. Notre Modèle de développement à long terme de l’athlète nous a aidés à avancer. Mais il y a encore beaucoup à faire pour combler l’écart qui nous sépare des meilleurs. En comparaison avec les meilleurs joueurs de volleyball du monde, nos athlètes participent à un nombre suffisant de compétitions, mais ils ont un déficit important quant au nombre d’heures d’entraînement. Les programmes du Centre d’excellence de Volleyball Canada, en Colombie-Britannique, offrent à ces athlètes 100 heures additionnelles d’entraînement par an sous la supervision d’entraîneurs professionnels. Notre plan d’action prévoit d’étendre ce programme à l’ensemble du Canada afin d’améliorer le développement des athlètes du stade de développement Apprendre la compétition. Par ce programme et par d’autres du même type, nous voulons donner à nos athlètes les meilleurs occasions de s’imposer comme des leaders internationaux de notre sport. 


Si vous voulez atteindre un niveau d’excellence supérieur, consultez notre page ATHLÈTES.